В рамках "Школы молодого педагога" на базе Регионального центра дистанционного образования в Пскове происходило погружение молодых, активных и инициативных в современные технологические тренды. Учителя не только знакомились с интересными инструментами, которые можно использовать в своей педагогической практике, но и пробовали себя в роли детей, а также вставали на позицию методиста и предлагали конкретные проекты, которые можно реализовывать в школах и в сфере дополнительного

Завершилась мастерская "Электронный текстиль", проводимая в рамках конференции "Инновации для образования". В этом сообщении хочу поделиться своими соображениями по данному поводу, а также рассказать о некоторых результатах. Это не первый мой дистанционный курс, однако, он своеобразен и здесь были определённые трудности. Расскажу о них. Во-первых, мы осваивали практику дистанционно. Это не просто практика работы в какой-то компьютерной виртуальной среде, это практика работ

Проводя занятие по электронному текстилю в Палкинской школе, я обратила внимание на некоторые интересные моменты. Следует начать с того, что, строго говоря, занятие электронным текстилем, с погружением в программирование и основы электричества, предназначено для ребят 13-15 лет. Это тот возраст, когда дети имеют необходимую математическую подготовку, созрели для понимания физики и не боятся написать несколько строк кода. Однако, основы электронного текстиля можно постигать

Что это такое? E-textile - это ткани, снабжённые электроникой, смарт-одежда, умные аксессуары. В первую очередь это возможность привлечь внимание и произвести впечатление на окружающих яркими, эффектными вещами. В более глубоком понимании e-textile это: сенсоры, сканирующие информацию о владельце; мониторинг состояния окружающей среды; обработка и передача данных на ваш девайс или в облако; возможность управления событиями. Для кого это? E-textile - это занятие для взр

C интересом наблюдаю за ходом мастерской "После звонка всё только начинается". Море появляющихся идей вдохновляет на личные мейкерские проекты. Это ещё один мастер-класс, посвящённый созданию текстильных украшений. Наверняка изготовление такого изделия будет интересно для девочек 7-8 класса. Время изготовления: 3 ч Необходимые материалы, инструменты, компоненты: Плата Arduino LilyPad, среда программирования Arduino IDE Держатель для батарейки Батарейка-таблетка 3 В Тон

Этот небольшой мастер-класс займёт у вас около 3 ч времени и позволит задуматься над тем, что же такое электронный текстиль и вшиваемая электроника. Брошка в виде бабочки со светящимися крыльями может быть как раз отнесена к вшиваемой электронике: здесь не нужно программировать, но очень пригодится знание некоторых законов электричества и правил использования иголки и нитки. Возраст участников, на которых рассчитана данная работа: 10+. В ходе работы ребята (а может быть, и

Данное сообщение и описанная в нём идея появились на свет благодаря моему папе Сергееву Валерию Григорьевичу О тестировании работы миниатюрного динамика и микроконтроллера, управляемого по bluetooth, а также об изготовлении трендовой жилетки было рассказано в предыдущих сообщениях. Оставалось сделать автономное питание для собранной системы. Но беда заключалась в том, что больше 5.5 В на микроконтроллер подавать нельзя, а для работы bluetooth-модуля необходимы 5 В. В распоря

Под "говорящей" одеждой в данном сообщении понимаю не майки со слоганами, а текстильные вещи, которые снабжены электроникой и могут издавать определённые звуковые сигналы, реагируя на происходящее. Собственно, основные элементы: микроконтроллер LilyPad, пьезодинамик и модуль HC-06. Что ещё необходимо: источник постоянного тока на 5В, токопроводящие нити или соединительные провода (четыре из которых "мамы"), среда Arduino IDE на вашем ПК, смартфон с приложением Bluetooth Te

Когда погружаешься в новую для себя тему, начинаешь с исследования сетевых ресурсов - для того, чтобы понять, насколько данный вопрос изучен и есть ли интересные примеры. Если тема достаточно широкая, то примеров и подсказок найдётся масса, но это ещё не означает, что в информационном потоке мы сразу сориентируемся и найдём то, что необходимо именно для реализации наших идей. С электронным текстилем несколько иная картина: примеров не так много, чаще всего они находятся в анг

Это продолжение истории создания картины "Вечный Псков" в технике электронного текстиля. Начало здесь. Видео проекта в момент, когда он ещё не помещён в раму, здесь. В заключение работы над картиной в лоскутной технике с применением запрограммированной светодиодной подсветки нам оставалось вставить картину в раму и закрепить кнопку. Анализируя пройденные шаги, наша проектная команда, состоящая из настоящей рукодельницы - девочки 10 класса, учителя технологии и учителя физик