STEM для школьников города Лексингтон. Ньютоновский чердак
На самом деле, это совсем не чердак. Это ряд помещений - просторных и не очень - мастерские, лаборатории, компьютерные классы. А ещё это огромный гараж и площадка под открытым небом для испытаний перемещающихся устройств. Почему же это называют чердаком? Наверное потому, что здесь очень много разных вещей, как на старом чердаке. И каждой вещи можно найти применение. Представьте, что вы ребёнок и попали на старый чердак. Что вы там увидите? Что будете делать? Сколько времени т
STEM для школьников города Луисвилль. Научный центр
В продолжении нашей поездки по программе IVLP, посвящённой вопросам организации мейкерспейсов и популяризации STEM-обучения, мы посетили город Луисвилль, штат Кентукки. Следует отметить, что это весьма обычный регион, где много сельских районов, удалённых школ, находящихся в труднодоступной местности, здесь нет масштабного производства и высоких технологий. Однако, жители данной местности очень доброжелательны, открыты, всегда расположены к общению. Так, нам посчастливилось п
Мы в ответе за тех, кого приручили
Когда мы уезжаем во время отпуска, наши домашние питомцы остаются без присмотра. Животные и растения могут заболеть или погибнуть, находясь длительное время без хозяина. Это одна из причин, которая сподвигает нас на разработку умных вещей.
Исходные данные
Лично для меня большую тревогу вызывали обитатели домашнего аквариума объёмом 110 литров, среди которых 4 скалярии, 2 гурами, 5 неонов, 2 сома, а также улитки и растения. Аэрация и фильтрация в аквариуме постоянная. Ежед
Индивидуальные исследовательские проекты: сказка станет явью?
В следующем учебном году ко мне изучать физику придёт экспериментальный "фгосовский" класс - дети, которые учатся по новому стандарту. И официально считается, что работа именно в этом классе переходит на ФГОС. Хотя, на самом деле, мы понимаем, что старый стандарт уже не срабатывает, дети совершенно другие, да и сама ситуация вокруг предполагает работу по-новому. Но обозначенный стандарт позволяет задуматься о том, каких результатов следует достичь и с помощью каких средств эт
Быть в тренде - легко?
Это сообщение является логическим продолжением истории об элементах "поющей" одежды, рассказ о которой начат в предыдущем посте. Речь в нём пойдёт о том, как выполнить текстильную вещь и одновременно продумать трендовое мобильное приложение для управления внедряемой в неё электроникой.
Мобильное приложение для включения пьезопищалки через микроконтроллер можно выполнить в среде AppInventor. Пересылаемые по bluetooth-соединению коды будут инициировать запуск той или иной мел
Физика и техника поющего кармана
Данное сообщение и описанная в нём идея появились на свет
благодаря моему папе Сергееву Валерию Григорьевичу О тестировании работы миниатюрного динамика и микроконтроллера, управляемого по bluetooth, а также об изготовлении трендовой жилетки было рассказано в предыдущих сообщениях. Оставалось сделать автономное питание для собранной системы. Но беда заключалась в том, что больше 5.5 В на микроконтроллер подавать нельзя, а для работы bluetooth-модуля необходимы 5 В. В распоря
Элементы "говорящей" одежды
Под "говорящей" одеждой в данном сообщении понимаю не майки со слоганами, а текстильные вещи, которые снабжены электроникой и могут издавать определённые звуковые сигналы, реагируя на происходящее.
Собственно, основные элементы: микроконтроллер LilyPad, пьезодинамик и модуль HC-06.
Что ещё необходимо: источник постоянного тока на 5В, токопроводящие нити или соединительные провода (четыре из которых "мамы"), среда Arduino IDE на вашем ПК, смартфон с приложением Bluetooth Te
Техно-ёлка
Описанный ниже кейс по большей части относится к предметной области "Информатика", может быть встроен в тему "Алгоритмизация и программирование" (9 класс) и использован на уроке "Условный оператор". Также он может быть выполнен в виде индивидуального творческого проекта по предмету или как проект по завершению темы. Конечно же, есть варианты встраивания кейса и в программы дополнительного образования. Можно рассматривать различные сценарии использования кейса на занятиях: - ф
Управление микроконтроллером со смартфона
Носимые программируемые устройства, интерес к которым всё возрастает в последнее время, предполагают постоянное взаимодействие с непосредственным владельцем. По большому счёту, получение данных с микроконтроллера и передача команд должны быть доступны для пользователя в любое время. Для этих целей удобно использовать мобильный телефон или планшет, находящиеся практически всегда под рукой.
Рассмотрим один из способов, с помощью которого можно объединить программируемую плату
Программирование Ардуино в облаке
Идея, лежащая сегодня на поверхности: использовать сетевые возможности сообщества для разработки и отладки программных продуктов. Мы наблюдаем за бурным развитием сообщества людей, пишущих на Скретч. Также программирование в облаке очень хорошо подходит для Arduino, поскольку данная марка имеет полностью открытую архитектуру.
Один из сайтов, предлагающий такие возможности - Codebender https://codebender.cc "Создавайте, делитесь и запускайте свой код откуда угодно" - вот слог
